ピヨ子がジャングル移住を計画していた話

今日もピヨ子、小2の秋の話です。

この頃のピヨ子は宿題に大苦戦していました。

自主学習は好きなのに、宿題は大嫌い。なかなか始めることができません。

なぜなら

宿題やりたくない

  ↓

ゴロゴロする

  ↓

何かひらめく

  ↓

即実践する

  ↓

夢中になる

  ↓

宿題の存在を忘れる

という流れが完成していたからです。

ある日、「そろそろ宿題を始めたかな?」と思い、私はピヨ子の部屋へ向かいました。

ドアを開けると、そこには予想外の格好をしたピヨ子が立っていました。

背中にはパンパンのリュック。頭には帽子。腰には方位磁石。首からは双眼鏡。左腕には時計。どう見ても冒険家です。

私 「もしかして、その格好で今から公園に行くのかな?」

ピヨ子 「ちがうよ。」

私 「じゃあ、何してるの?」

ピヨ子 「いつかジャングルでサバイバルしたいなと思って。何を持って行くか考えてた。」

なるほど。

宿題から逃げるための思いつきではなく、どうやら本気でジャングル移住計画を立てていたらしい。

私 「じゃあ、あと何が必要かな?」

ピヨ子 「水。」

私 「うん。」

ピヨ子 「水筒10個持って行きたい。」

......。

それは、私が想像していたサバイバル生活とはだいぶ違いました。

宿題に目を向けてほしいと思っていた私は、

「ジャングルで生きていくには、いろんなことを知ってたほうがいいと思うよ。だから、まずは宿題やってみようか🥺」

と提案してみました。

しかし、そんな簡単にはいきません。

しばらく真剣に悩んだあと、ピヨ子はようやくリュックを降ろし、ランドセルから宿題を取り出し、机へ向かったのでした。


あの頃のピヨ子を思い出すと、「やりたくない」の先に、大人には思いつかない世界が広がっていることがありました。

私は「早く宿題をさせなければ」と考えていたけれど、ピヨ子の頭の中では、いつの間にかジャングルで生きていく準備が始まっていたようです。

子どもの発想は、ときどき大人の想像を軽々と超えていきます。

もちろん、やらなければならないことを教えるのも大切です。

でも、その途中で生まれた「なんで?」「こうしたらどうだろう?」という発想まで、急いで現実に引き戻さなくてもいいのかもしれません。

宿題を前にして、パンパンのリュックを背負い、水筒を10個も抱えてジャングルで生活することを考えていた、小学2年生の頃のピヨ子。

今振り返ると、宿題をやったかどうかよりも、そんなピヨ子の発想のほうが、ずっと鮮明に私の記憶に残っています😊


🐣ピヨ子の宿題をめぐるエピソードはこちら

▶宿題イヤイヤ期5年目。宿題をやらない......ではなく「始められない」小学生